Cuéntame... ¿Qué ves? ¿Qué ocurría antes y después?

Cuéntame... ¿Qué ves? ¿Qué ocurría antes y después?

Edad a la que se encuentra dirigida: Educación infantil 5 años.

Estándares de aprendizaje o áreas de conocimiento que quieres trabajar:

Ü  Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación.

Ü  Transmite las ideas con claridad, coherencia y corrección.

Ü  Participa activamente en la conversación contestando preguntas y haciendo comentarios relacionados con el tema de la conversación.

Ü  Utiliza un vocabulario adecuado a su edad en sus expresiones adecuadas para las diferentes funciones del lenguaje.

Ü  Lee en voz alta diferentes tipos de textos apropiados a su edad con velocidad, fluidez y entonación adecuada.

Ü  Descodifica con precisión y rapidez todo tipo de palabras.

Descripción de la actividad:

Se le presenta al alumnado tarjetas con diferentes imágenes/situaciones.

1-    El propio alumn@ expresa (lenguaje espontáneo) que está viendo en la imagen: qué ocurre, quién o quienes aparece…

2-    Se le realizan preguntas sobre la imagen sobre qué ve, que sucedería antes o después, qué haría el/ell sí….

3-    Lee palabras relacionadas con cada imagen.

Rúbrica con la que evaluar el grado en el que cumplen cada uno de los estándares de aprendizaje o áreas de conocimiento:

Estándares de aprendizaje	Iniciado	En proceso	Adquirido
Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación.
Transmite las ideas con claridad, coherencia y corrección.
Participa activamente en la conversación contestando preguntas y haciendo comentarios relacionados con el tema de la conversación.
Utiliza un vocabulario adecuado a su edad en sus expresiones adecuadas para las diferentes funciones del lenguaje.
Lee en voz alta diferentes tipos de textos apropiados a su edad con velocidad, fluidez y entonación adecuada.
Descodifica con precisión y rapidez todo tipo de palabras.